10月12日,“同根同脉,和合交流”系列活动之两岸青年学生学术交流研讨会在我校科学馆207举行。来自台湾地区的台湾大学、台湾师范大学、台湾海洋大学等8所高校10余名教授和近20名学生,与我校人文学院、外国语学院、医学院、电气学院等学院的近30名师生欢聚一堂,就两岸文化交流融合等主题畅抒己见。
本次研讨会由中华海外联谊会主办,陕西省海外联谊会、台湾夏潮联合会、西安交通大学、台湾师范大学承办,旨在促进两岸青年学术文化交流。本次来访的交流团团长为台湾师范大学国际与侨教学院院长潘朝阳教授,领队为台湾夏潮联合会副会长兼秘书长许育嘉。陕西省海外联谊会副会长张凯、秘书长董翔,我校党委副书记王小力、港澳台事务办公室主任梁莉、党委统战部部长张定红等出席研讨会。上下午的会议分别由我校人文学院哲学系韩鹏杰教授和台北教育大学郭大玄教授主持。
我校港澳台事务办公室主任梁莉致欢迎辞,对来自海峡彼岸的台湾师生表示诚挚欢迎。台湾师范大学国际与侨教学院院长潘朝阳在致辞中表示,期望海峡两岸优秀青年能够通过本次交流,探讨两岸文化的共同性及长期以来形成的差异性,加强认识。
文化探讨:同根同源
在韩鹏杰妙语如珠和郭大玄稳成持重的主持下,我校医学院博士生屈晓东和台湾大学地理环境资源系博士生胡俊佳等14位同学先后发言,讨论话题涉及海峡两岸文化教育探源与融合、两岸法律文化的同根性与融合、海峡两岸文化的共同体――汉字的同源性分析、观光作为文化治理――“两蒋”‘“陆客”与观光的去政治化、客家狮的现在、过去与未来――以芎林地区为例、黄金博物馆地区与金瓜石的文化产业等。
我校人文学院哲学系韩鹏杰等6位教师和台湾师范大学国际与侨教学院院长、东亚系地理系潘朝阳等7位教师对每一位同学的发言从题目、内容、结构及其中可以深入挖掘的角度、存在的不足等方面做出点评。
张婧宇同学以台湾电影的发展历史为线索,探寻海峡两岸文化同源性与文化融合现象。她说,两岸文化联系紧密,比如,五十年代中后期台湾兴起的台语片配音,就是起源于福建漳州的传统戏曲――歌仔戏,两者在唱腔、歌词上,都有许多共同之处。“语言是民族文化的载体”,张婧宇认为。台湾师范大学的谭鸿仁老师在点评时说:“张婧宇同学对电影时间的走向、定位很清楚,选择的入手点也很合适。”《寻觅失城》,台北教育大学硕士生赵英宝巧妙选择三位作家对台北、上海、香港生活的描述,突出三个城市在经历历史变故后,发生的不同变化。我校韩鹏杰教授在点评时对她的视角和文笔表示欣赏,同时对她进一步深入研究也提出了具体的意见。教授们的精彩点评,扩展了研究内容,提升了研讨水平。
台湾师范大学国际与侨教学院院长潘朝阳和我校人文学院哲学系教授韩鹏杰分别进行总结点评。潘朝阳说道,此次学术交流大陆学生从两岸文化的共同性上着眼,而台湾的学生侧重于台湾地区的地域特性,两方各有所长;特别对我校理工等专业为主的学生表现出的较为丰富人文知识积淀,给予很高评价。他表示,两岸隔离已有六十年之久,希望两岸能够尽快寻找到共同的文化意识、文化方向,这样才能共图中华民族大业。
韩鹏杰教授从文化、和合两个方面总结。他指出,从此次交流论文的选题上来看,来自台湾的学生打出一套“自家拳”展现给交大学生,视角独特,以小见大;而交大学生则打出一套“对方拳”求教台湾学生于门下,以文化见长,交大学生诚恳于对方亦可见一般。他希望海峡两岸能够像和合二仙一样,永结同心,共同繁荣发展。
快乐联谊:和合交流
下午,我校同学还带领台湾青年学生参观了交大西迁历史纪念馆及校园。徜徉于校园的梧桐道,同学们三三两两真切交流。来自台湾的陈冠铭告诉记者,他以前没有来过西安,很难想象西安的具体模样,只知道唐文化在这里扎根很深。真正身临其境时,感觉这里不仅文化气息深厚,环境也很好,树木多,街道漂亮,小吃还很好吃。最值得高兴的地方是,西安的文物不仅保存完好,修复部分仍保留原样,不显过分华丽。
当晚,两岸青年学生还在宪梓堂青年之家举行了联谊会。伴着悠扬流畅的小提琴声,我校爱乐团的同学为大家带来了《巴赫双小提琴协奏曲》,其表演让大家陶醉其中;日语系金中老师则深情演唱了一首自填歌词的《迎宾词》,真挚的语言,热情的演唱,赢得阵阵喝彩。联谊会上,大家还在一起玩了抢凳子的游戏。随着不断变化节奏的敲击声,几位同学放慢脚步,小心翼翼地围着凳子转。欢声笑语一时充满现场。
来自台湾的林政翰最喜欢跳善舞的节目,他告诉记者:“这种传统的民族舞蹈在台湾已经很少见了,今天能亲眼看到如此古典优美的舞蹈很兴奋。”会后,两岸青年学生互换了礼物。我校付来义同学送给台湾同学胡俊佳的是一张极富关中文化韵味的皮影,他希望胡俊佳能通过这个礼物,进一步了解陕西文化的特色。而胡俊佳则回赠了自己精心挑选的台湾特色小吃――凤梨酥、牛扎糖,他笑着说:“这是我从最正宗的地方买的,希望大陆的朋友能够喜欢。”
本次活动是首次由中华海外联谊会主办、陕西省海外联谊会等承办的,对于发挥高校优势,推进两岸青少年交流,做好青少年工作具有积极意义。